爱的悲剧 – 女娲之爱

爱的悲剧

  引导语:
:真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动, 只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。 那样平实那样坚定。反之发誓、许诺说明了它的不确定,永远不要相信甜蜜的话语。用心去感受吧

  有这样2个小孩,男的调皮好动,女的聪慧稳重。他们是同学,男的父母很忙条件还好,女的家庭条件富裕。男孩从小就被认为是朽木不可雕,女的是所有人眼中的公主——人漂亮又聪明。女孩子有颗善良的心希望男孩子有自信去挑战自己,去证明自己不是朽木,可男孩子不敢,女孩说我帮你,男孩子笑笑心想她和别人一样拿我寻开心吧!可是女孩子没有他每天都给男孩子补课还很耐心那,从没有发牢骚,男孩子很感动可是他毕竟粗人一个不知道说什么好。最后只是叫了声师傅。很快他们彼此熟悉了这个称号,男孩子开始天天去师傅家学习,每次都看到师傅在看灌蓝高手,他知道了她喜欢篮球,从那天起他每天都打篮球,他想如果他可以打的很好师傅会喜欢他的,他的球技越来越好可是小学生从不打球,他从来都没有展示自己的才华的机会。其实女孩子也早就喜欢这个不服输的男孩子。可是女孩是公主她不喜欢自己说出来。可是男孩子又是木头一块。不久他们升初中拉,上天优待他们!他们还是同班他们依然是师徒关系,每天一起上学放学一起打篮球,看上去真像一对情侣女孩长大了更漂亮了,这时有更多人追求她--全是些小混混。

  女孩子怕他们伤害男孩子所以。一点点远离男孩子。男孩子为了让自己更有魅力很努力的打球,有天女孩子和一个坏男生经过球场时看到男孩子男孩子眼睛红红的看着那个坏男孩,又看看从前的公主,决定要和那个男生比赛,一会比赛开始了男孩子胜了女孩子偷偷的笑了并安慰坏男孩,没关系我喜欢的是你又不是篮球,输就输倍,女孩子含着泪水走了,男孩子不知道女孩子哭过更不知道那是感动的泪水。后来初2了元旦老师让每个人都表演节目,她想让他知道自己的想法还要保住自己的面子女孩子找到男孩子说徒弟我们演神雕侠侣啊,男孩看看了女孩子狠狠的说不要啊我唱歌,我很喜欢5566的《我难过》,女孩子回过头擦了下泪水说:“哈哈很好啊我要跳舞”(女孩子很会跳舞)可是元旦那天女孩子突然不念了。从那天起男孩子不再打篮球了,过了1年男孩子考上了重点高中人却失去了斗志不爱讲话拉,可是在高三的一节语文课上老师讲到《神雕侠侣》是歌颂美好的爱情时,男孩子才反映过来原来女孩子的意思,高考结束后他似乎又变回了孩子天天嘻嘻哈哈其实自己在哭,每天和5/6年级的孩子或者初1/2的孩子玩,他希望可以永远拥有这回忆,男孩子又开始打球拉,可是从不学新的招事,用师傅教他的还因为女孩子说:不喜欢篮球。”每天都像没神似的球技没有丝毫进步,然而他的女朋友跟他最好的朋友跑了,可是当男孩子收到3封信时男孩子一晚上都在哭,信上主要说;徒弟啊你怎么知道师傅喜欢篮球啊,加油啊以后你打球我跳舞给你加油啊,记住你不可以输啊。不过要等我病好了,好好学习啊我徒弟最棒。2003/1/7

(关于友情的句子 www.imhuang.cc)

  啊/她病了吗?为什么我从来都不知道那!她为什么不告诉我那,我自己问着自己,她怎么了?严重吗?他很焦急啊!然后他放下第一封信,读第二封!

  第2神雕侠侣你知道吗?好想叫你过儿,师傅好想念你啊!师傅天天都给你写信啊你知道吗?不过没给你我不想你因为我分心而成绩下划啊!我现在在北京那我看到长城拉?好漂亮啊!好壮观啊!医生说我的病快好了我们快相见拉!到时候我带你看长城啊!你知道吗我好希望我们可以像小龙女和过儿一样啊!2004/5/4

  快好了吗?那就好啊!真希望她早点康复啊!

  第3过儿看来我好不了了你要好好学习啊听说你考上大学了,要加油啊,对不起师傅骗了你啊!其实我的病没有好转啊,我也没去北京啊!那是我的梦想啊!我好想爬长城啊!师傅头发掉的差不多了,好难看啊!要不我就去看你拉,

  如果想我就打篮球吧我会给你加油--在天的另一边2004/11/15

  师傅不在了吗……

  男孩子跑到女孩家中问她的父亲女孩到底怎么拉,父亲说,恩你不是看信了吗?”男孩子说:为什么现在才收到信啊!”父亲说:女儿总是想给你送信可是每次都说不要啊!怕耽误你的学业啊/说等你毕业以后再送给你看啊/还让我打听你是否考上大学啊/要是考上了把那封信也给你啊/你来的正好啊这有东西给你啊/她每次想你的时候都会写信啊! 本文作者文集给作者留言我要投稿

  “什么”

  “这是他这几年给你的信啊!这一箱子都是啊!没有100也有80了,还有那些牵纸鹤,上面是对你的祝福啊/最后是那个互挽上面是她绣的字:一个上面写着:小龙女而另一个写着:过儿

  男孩忍不住了拿着这些东西哭着跑了出去,他认真的读了每一篇信,看着那一针一线绣的护挽发现上面有一大片血迹,后来知道女孩子因为这个弄破了手血流不止还送去了医院啊!因失血过多而死啊。(美文 www.imhuang.cc)

  编后语:爱是包容而不是放纵 爱是关怀而不是宠爱 爱是相互交融而不是单相思 爱是百味而不全是甜蜜

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