女娲之爱｜青春两性健康：青少年的性知识和性道德教诲不容忽视_房事保健……

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这四类男性尽量别晚育，以免当不成爸爸！,房事保健

　　因为讲性道德不克不及笼统，必需以性的科学知识和社会道德规范为基本，但这是不克不及讲的，从而严重影响了头脑品德教诲的结果。

　　现在青少年的状态是如何的呢?青少年跟着男性、女性的特性逐步显着的同时，他们在心理上也逐步发作急剧的转变。从小学高年级时男女生之间轻易涌现的那种冷淡心情，最先转变为对异性发作兴致和猎奇，也喜好引发异性对本身的注重。如许就很自然地涌现男女之间打仗增加，互相或片面地透露表现亲切醉心，涌现写纸条、说悄悄话等状态。这现实只不过是他们性模糊期的一种贞洁的对异性的憧憬。在这个时代他们生理上敏捷发育、靠近成人的特性，与心理上的稚子、不成熟，心情上的敏感不稳定，存在着不协调、不平衡的状态。

　　他们在这个时代非常须要家长、西席的资助，以处理上述的不协调或抵牾，资助他们用明智来安排或指点情绪。因为他们心理上还很不成熟，以是他们本身也把“我和你好”、“我们俩好”等看成恋爱。某中学一个班有42名同砚，被认为有12对早恋，事实上大多只是“我和你好”的干系，并且有几对只是因为对照靠近，而其他同砚因为本身有了同伙，就指定他们也是“一对”。

　　这些状态只能申明孩子们须要资助，须要家长、先生指导他们明白甚么是友情，甚么是恋爱。但家长、先生却每每少见多怪地把这类友谊说成是早恋，不在头脑上劝导，反而诘问诘责、压抑他们的一般来往，以至用粗犷严肃的立场看待他们，从而引发孩子们的恶感，涌现不良后果。家长、西席的效果固然是为了孩子们好，然则却因缺乏对青春期特性的相识和与异性打仗就是“不学好“的旧看法的影响，未能赋予准确指点。

　　如果在这个时代资助他们晓得在人与人的干系上，特别是两性干系上所要遵照的行为规范;资助他们磨炼意志、施展主观能动性;他们的兴旺精神就能够被指导到有助于他们智力开发和优越品质的构成方面来。

　　因而，性知识教诲和性道德教诲是青春期教诲中极为重要的组成部分，决不克不及无视。

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